前言

随着重症监护和治疗技术的发展，危重新生儿和极早产儿存活率显著提高。新生儿神经损伤的发生率呈上升趋势，其中5-15%发生脑瘫，25-50%发生认知和学习障碍。发达国家每年治疗脑瘫的费用高达190亿美元，目前尚无有效防止或减少新生儿神经损伤的措施。基于神经损伤的复杂性和不良预后，强调以脑为中心的为重新生儿脑损伤的预防、监护和恰当干预十分必要。

发展历程

多学科合作

“4N”- 四大支柱

• 神经评估 - ( Neuro-Assessment )
• 神经监测 - ( Neuro-Monitoring )
• 神经保护 - ( Neuro-Protection )
• 神经发育 - ( Neuro-Development ) 

建设模式

教育培训

新生儿神经重症监护单元是新生儿学与神经重症学交叉学科，此学科的生成可推动新生儿学与神经重症学的建设，延申各学科的发展全貌。该模式在MDT团队的打造上不仅完善了团队的理论体系，同时对于团队成员的业务技能提出了较高要求，需达到新生儿学与神经重症学亚专科所需要的基本技能。因此，开展有关新生儿神经危重临床监护、新生儿脑成像、新生儿神经生理学，以及高危新生儿人群的神经发育等培训课程是必不可少的。

愿景

愿中国所有新生儿都能得到科学、专业、有效的呵护，期望与各位志同道合之士携手共进，助推中国NNICU事业健康发展！

参考文献：新生儿神经重症监护单元建设专家共识[J]，中国循证儿科杂志，2018(4)。